数字技术赋能公共文化服务，让文化遗产绽放数字华彩 ——北京师范大学传媒与艺术国家级实验教学示范中心助推公共文化服务体系建设
数字技术赋能公共文化服务，让文化遗产绽放数字华彩
——北京师范大学传媒与艺术国家级实验教学示范中心助推公共文化服务体系建设
为深入学习贯彻习近平总书记关于文化和旅游工作的重要论述精神，全面贯彻落实党的二十大精神，落实“十四五”发展规划，切实提升人民群众文化获得感、安全感、幸福感，满足新时代美好文化生活的新期待，2023年8月29日，北京师范大学传媒与艺术国家级实验教学示范中心王赟姝老师带领研究团队来到青海省海西州德令哈市，开展公共文化服务交流和旅游资源建设，助力地区公共文化服务发展。
2023年8月24日，团队赴青海师范大学藏语智能信息处理及应用国家重点实验室进行学习交流。青海师范大学藏语智能信息处理及应用国家重点实验室与艺术与传媒国家级实验教学示范中心展示了在全息影像、数字博物馆、虚拟现实等技术方向上最新的研究成果。双方围绕数字技术和公共文化服务等方面结合的可能进行了深入交流。数字技术和公共文化服务应相互赋能、共同发展，拓展公共服务的多元化、纵深化发展，共同探索前沿性交叉学科的发展路径。充分发挥了以文促教、以文促旅等重要功能。
随后，青海师大研究团队与传媒与艺术国家级实验教学中心团队共赴青海省海西州博物馆展开公共文化服务座谈会。会上，参会成员体验了天安门虚拟现实交互式思政课程一体装置，装置利用虚拟现实技术，打破地域壁垒，将天安门场景即时带到面前，使其身临其境地感受天安门的壮丽，通过情景化、具像化、可视化的教学，使群众在趣味化的交互中学习历史、思政知识，具有深远的社会意义。双方在原有合作的基础上，也将整合高校与文化馆的资源，交互合作转化为美育资源，为区域中小学师生提供更多高质量的艺术教育服务，优化美育思政路径，深化美育思政内涵，深刻挖掘美育中的思政元素，积极打造深化升级全域“大思政课”“大美育课”，让师生“走出去”，把资源“引进来”，不断推动社会“大课堂”资源的合作共建。
最后，团队成员来到了德令哈市陶尔根家园综合服务中心，为牧民们带来了天安门虚拟现实交互式思政课程的体验装置，通过寓教于乐的方式，让蒙古族社区居民更加深入了解新中国发展历史，不仅了拓宽视野，加深了对国家历史的理解，也增强了全民族的凝聚力。服务中心负责人表示，希望以沉浸式产品为吸引，建立更强的群众黏性，强化全民艺术普及的功能，显示基层公共文化设施社会化运营管理的生机与活力，探索公共文化服务社会化发展的新路径。北京师范大学艺术与传媒国家级实验教学示范中心也将与基层服务站深化合作，因地制宜、发挥所长，开展丰富多样、公众喜闻乐见的公共文化服务，为更多人打开艺术的大门，进一步提升全民科学素养，为创新发展积蓄不竭动力。让公共文化服务“入脑入心”。形成“基层主导、社会文化机构运营、市民广泛参与”的基层公共文化服务新模式。
未来，北京师范大学传媒与艺术国家级实验教学示范中心将依托北京师范大学艺术与传媒学院的学科特色和优势，充分调动和整合已有社会合作的平台与项目，以打造艺术和科技相融合的文旅领域的专业化、高水平智库为目标，全面贯彻新发展理念。自觉推动社会主义精神文明建设，聚焦国家战略和社会发展需求，与各地方共享优质实验教学资源，以高水平实验的教学，为中国当代形态的公共文化服务体系高质量发展方式和文旅的公共美育传播新路径提供智力支持，服务于国家战略。
